Opplæring av katten: priser eller straff

Opplæring av katten: priser eller straff

Læring
Læring er endring av oppførsel som resultat av erfaring. Denne er en vanlig trekk som mange levende vesener har, samt katten. Mer spesifikt er det evnen til å forstå hvordan hendelser er relatert til hverandre og hvordan en kan lære av dem. I løpe av svangerskap, oppdager katten allerede og lærer nye informasjoner om omverdenen takket være sanseorganene. Under vekst går kattungen, akkurat som barn, gjennom spesielle perioder i utviklingen av nervesystemet kalt sensitive perioder. Alt som den lille pelskledde vesen oppdager, særlig i løpet av de tre første måneder av livet, beriker sin individuelle "database". Ting, lyder, lukter, mennesker, andre katter, hunder og mye annet blir undersøkt av kattungen og memorert slik at kattungen ikke skal være redd for dem i fremtiden. Mors opplæringsrolle er avgjørende for å oppnå alt dette. Den lille må være i stand til å styre sine følelser i løpet av oppvekst for å få mest mulig ut av læringspotensialet. Læring skjer bare når følelser oppfattes med en "gjennomsnittlig" intensitet. Katter kan lære i løpet av hele livet, selv i alderdommen.

Opplæring av katten
I henhold til ordbok, å Lære stemmer fra latinsk ex-ducere som betyr å få frem eller slippe ut. Læringsprosessen utvikler og raffinerer ferdigheter til det individet under hensyntagen av karakter til det nevnte individet. Det er en vei som har som mål å få noe som er «skjult» til å dukke opp. Å opplære betyr ikke å transformere katten slik som kjæledyreiere ønsker eller eliminere det de ikke liker, men å følge den lille katten i veksten ved å få frem dens personlighet. Vi blir ofte ledet til å tro at en høflig katt er et rolig, fredelig dyr som ikke forstyrrer oss mens vi jobber eller hviler, den lar seg kjærtegne når vi vil ha den eller leker hvis vi har ledig tid til å vie den. Jeg sier vanligvis at dette er beskrivelse av et “kosedyr»!

Opplæring av katten din: priser og straff
Positiv straff består i utseendet til en smerteprovoserende stimulans (som å heve stemmen, slå, isolere kattungen) som genererer negative følelser knyttet til den frykten, ikke bare hindrer læringen, men kan også lette utseendet til aggressiv atferd som et kommunikasjonsmiddel for katten. Straffene favoriserer også påløp av et konfliktforhold. Innenfor familiemiljøet regnes katten mye som en sønn og følger eksemplet satt av menneskefamilien. Den lille pelskledde vesen lærer å bruke «styrke» for å løsne problemer. Det er ikke mulig å identifisere terskelen under hvilken straff kan erklæres som tolerabelt. Vold er alltid, og i alle fall, uakseptabel og den vil påvirke subjektets rett for å respektere dets fysiske og psykiske integritet. Dyr er ikke bare følende vesener, men også subjekter i seg selv og må respekteres som sådan, og unngå bruk av vold som ikke kan anses som en akseptabel form for opplæring. Opplæring basert på positiv forsterkning, på den andre side, muliggjør raskere og enklere læring. Et blikk, et kjærtegn, et "søtt" tonefall eller en deilig godbit er priser som oppmuntrer til læring. Her er hva du skal gjøre:
  • Det er tilrådelig å fokusere oppmerksomheten på de tingene som kattungen gjør bra i stedet for på det den gjør galt.
  • Ros og glede den lille katten når den oppfører seg bra.
  • Når kattungen gjør noe galt, kan familiemedlemmene utbryte "Kom igjen ... hva gjør du?!" og gi et utførbar alternativ.
For eksempel, hvis vi ikke vil at den lille skal urinere på favorittsofaen vår, er det nødvendig å plassere en skrape i nærheten av sofaen slik at dyret kan uttrykke sine naturlige behov uten å skade møblene. Eller, i tilfeller da katten hopper på bord for å se nærmere på hva som skjer i løpet av måltid, kan vi tilby den å sitte på en høy stol.